A utilização e interação das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) na educação facilitam o trabalho do professor, proporcionando aulas mais participativas e interativas.
Os alunos já estão envolvidos com as mídias digitais, utilizam MSN, Orkut, jogos virtuais, celular com câmera, vídeo, DVD, etc. Portanto, se sentem atraídos por recursos tecnológicos midiáticos.
Para envolver os alunos no processo de construção do conhecimento de forma participativa e ativa, a escola precisa aderir e acompanhar o desenvolvimento tecnológico em que o mundo se encontra, ou seja, acompanhar o desenvolvimento dos próprios alunos, que nascem e são criados em meio a toda essa tecnologia.
É preciso aproveitar ao máximo o poder atrativo que os recursos tecnológicos têm sobre os alunos, para se criar ambientes de aprendizagem significativos e satisfatórios.
Fazer uso das mídias digitais na sala de aula é inovador e enriquece o trabalho do professor, para tanto, é preciso saber utilizar, fazer um bom planejamento e ter clareza dos objetivos desejáveis, a fim de produzir resultados positivos no processo de ensino-aprendizagem.
Para promover a integração das mídias com a prática pedagógica o professor precisa saber usar e explorar tais recursos de maneira correta. É necessário conhecer, entender e ter competência para utilizar tais recursos.
Portanto, o professor deve buscar sempre se atualizar, participar de cursos de formação continuada, ou seja, estar disposto a aprender cada vez mais, a mudar e a aceitar o desafio de encarar o “novo”.
Sátila Gonçalves Bispo
Oi Sátila!
ResponderExcluirEsse é o desafio "estratégico": a integração, pelo professor, das TIC na ação pedagógica". As características da gestão escolar, o estilo da coordenação pedagógica, o currículo, os tempos escolares, o contexto da escola...sem mencionar a disposição do professor, são tantos os fatores que interferem para que TIC sejam bem utilizadas pelo professor! Vc tem razão quando menciona a necessidade de atualização constante.
Obrigado.
Gil